І důvod, uznávaný vědou v kapacitě hlavních, které umožňují opravit nové znalosti, viz і nevědecké způsoby:

• іntuitsіyu;
• úplnost;
• viru;
• mystické vnímání.

іntuitsіya- budování nových znalostí „z nathnennya“, „ve smyslu“. Zavolej mi, abych se spojil s těmi, s nimiž se nedá počítat.

To znamená, že proces řešení důležitého problému nemusí probíhat na naučené úrovni. Například jako ve vypadku s Dmitrijem Ivanovičem Mendelevem (1834-1907), kteří se naučili principu vyvolávání periodické soustavy prvků. Řešení problému v intuitivním poznávání nepřichází samo, ale na základě minulých znalostí a v procesu přemýšlení nad problémem. Lyudine, očividně je vážné se o problém nepostarat a nevyčítat mu to na cestě. To іntuіtsіya se nachází na kordonu a nevědeckých formách znalostí.

úplnost - kreativní budování tak, aby bod odpovídalo bodům nového vývoje a přineslo je do jednoho, radikálně nového řešení. Velká část teorií (například vědeckých pohonů na víno) je založena na jemných a raných řešeních. Přiměřenost jejich mechanismů navazujících na metody uměleckého poznání světla.

Termín „metoda“ připomíná řecké slovo methodas, které doslova znamená: „shlyakh chogos“. Dodržovat ekonomickou teorii znamená rozvoj ekonomického systému ve vztahu k rozvoji výrobních sil, jasná myšlenka, v teorii dialektiky procesu vzájemného vztahu.

Organizační jednota materialismu a dialektiky zoomu se objeví dialekticko-materialistická metoda pre-rozvoje forem, nebo ekonomická metoda materialistické dialektiky.

Metoda ekonomické teorie zahrnuje vývojové prvky. Konstrukční prvky hlavy:

1) filozofické a vědecké principy; 2) zákony materialistické dialektiky; 3) kategorie filozofie;

Tři první skupiny strukturních prvků, které jsou dialektické vůči metodě pokroku, nejsou mechanicky vnucovány ekonomickým jevům a procesům, ale jsou vizualizovány metodou ekonomické teorie (jako kontext vědy). S velkým smradem existují specifické formy spotřeby, organicky zapadající do ekonomiky spotřeby. Všechny tři skupiny prvků dialektické metody ve stejných kategoriích ekonomická věda racionální metody a metody ekonomické analýzy, vytváření systému nástrojů a metod pro výpočet informací. hospodárný.

V racionálních metodách a metodách ekonomické analýzy je možné v první řadě vysledovat kořeny modelů potenciálních vchinki lidí. Současně se nestarám o detaily skutečného, ​​budu mít pravdu, ale uctivě se soustředím na hlavu. Hodnota modelu spočívá ve skutečnosti, že svět nezachová zástupnost v těchto nejdůležitějších poctách, ve svém srdci ano, je možné to znovu zvážit a opravit. Ekonomická data ze snímků vikoristovuvati při pohledu na tabulky, grafy a malunky (diagramy).

Důležitou úlohou v ekonomické analýze je stanovit strukturální údaje. Takže v případě vivchenni problémů neproblematických dat lze použít takové charakteristiky, jako jsou bezproblémové, regiony, galuz promislovosti. Široce se měnící indexy (jak zobrazit údaje pro základní ukazatel), nominální a denní změny (například údaje o nominálních a reálných mzdách), skutečné a trvalé údaje, které provádí

Nevědecké formy poznání: výrazné, náboženské, umělecké a estetické.

Širší forma nevědeckých znalostí є každodenní život ... Povsyakdenne - tse vědění, scho spirálovitě do zdraví chudých lidí, z cesty jejich živých, hladových lidí. Vono v sobě zahrnuje vývoj fenoménu o novém světle: změna, prikmet, tradice, perekazi, povchannya, přenos. Také každodenní znalosti zahrnují vývoj vědeckých dat, přírodních, morálních norem a ideálů. Proces poznání na základě vědy však není organizován a není systematizován.

Religiyne Piznannya vikorystovuєaaaaaaaaaaaaaaais lidé pro vtip іgos vishchego, ale může to vysvětlit nejen důvody pro іsnuvannya, аlе іth smysl. Na téma náboženské znalosti v monoteistických náboženstvích (v judaismu, křesťanství a islámu) є Bůh, který se projevuje jako sub'єkt, převlek. Akt náboženského poznání nebo akt viri má osobní a dialogický charakter.

Meta náboženského poznání není ustavením nebo vyjasněním systému a projevem Boha, ale řádem lidí, u nichž se letmý pohled na zadek Boha okamžitě jeví jako akt sebeuvědomění, sebepoznání a formu v jogínském povědomí o nové morální změně.

První typ rozpoznávání je umělecké a estetické ... Win může pomoci s uměleckým rozvojem světa. Zjevně není tajemství propleteno se znalostí světla, jeho význam je mnohem širší. Tajemství se kroutí a otáčí esteticky příjemným způsobem lidí až k činu. Je tedy možné historicky vivchati archivní dokumenty a archeologické čaroděje, systematizovat a propagovat. Je možné se seznámit s minulostí a za pomoci umělecké tvorby, kterou vytvořili starostové literatury, malířství, divadla. Umělecká televize ano, není to jen protest, ale protest, jak si mysleli a viděli, jak se chovali za pěveckých okolností, pomohl pochopit ducha doby. Síla zdatnosti je pro lidi a proces pozastavení důležitá, ale pro informace to není důležité, jak to je, jak to je, znalosti o světle se oživují.

Zločinci v mysli a mysli, naučení vědou v kvalitě základního zdraví lidí nevědecké způsoby učení:

• іntuitsіyu;
• úplnost;
• viru;
• mystické vnímání.

іntuitsіya- budování nových znalostí „z nathnennya“, „ve smyslu“. Zavolej mi, abych se spojil s těmi, s nimiž se nedá počítat.

To znamená, že proces řešení důležitého problému nemusí probíhat na naučené úrovni. Například jako na vipadku s Dmitrijem Ivanovičem Mendelevem (1834-1907), který byl přesvědčen o principu pobídky k periodickému systému prvků. Je však důležité respektovat, že když je problém vyřešen intuitivním porozuměním, nepřichází sám, ale na základě minulých znalostí a v procesu přemýšlení o problému. Celkově vzato, zoosumilo, shho lyudin, vážně se tímto problémem nezabývat, Nikol, aby z toho neobviňoval způsob „myšlení“. Myšlenka bude proto na kordonu vědeckých i nevědeckých forem znalostí.

úplnost - kreativní budování tak, aby bod odpovídalo bodům nového vývoje a přineslo je do jednoho, radikálně nového řešení. Pro šlechtu je důležité, že velká část teorií (například vědeckých pohonů na víno) je založena na jemných a dřívějších řešeních.
Samozřejmě to znamená, že úplnost těchto mechanismů by měla být postavena na metodách uměleckého vnímání světa.

Vira V náboženství to bude způsob, jak poznat „mluvené slovo“ a mistrovu duši. Je dobré spojit zvuky nad přírodou mezi lidi a pravdu. Kromě toho samotné „symboly panny“ v jakémkoli druhu náboženství jsou známy jako nesmlouvavé pravdy a virem v nich je okrádání bezdůvodné citlivosti a racionální změny. „Jsem viruyu, ubi šlechty,“ řekl prostřední akademik Anselm Kengerberiy (1033-1109)

mysticky chápající v mystickém navchannya roztinuyutsya yak cesty k pravému poznání, prosekávání "tyurmi", nechám lidi jít do nadpřirozenosti, pravdy buttya. Mystickí navkáni mají řadu duchovních praktik (meditace, tajemství), které se provinily tím, že bránily lidem ve vstupu do nové éry znalostí.

Viz nevědecké znalosti

Věda je skeptická vůči nevědeckým formám poznání, nicméně někteří přednášející vvazhayut, ale není možné propojit znalosti pouze myslí a myslí.

Existuje mnoho způsobů, jak můžete vidět a viz nevědecké znalosti.

Budyonno-praktické znalosti zasnovany dál zdravý hluchý Je důležitý pro správnou orientaci v opakujících se situacích každodenního života, pro fyzické roboty. І. Kant, který nazval vzdělávací budovu, jí neposkytne takový výkon, růže.

mytologie osvítit vysvětlit světla ve fantastických a emocionálních obrazech. V raných fázích vývoj lidí stále neměl dostatek informací k pochopení důvodů problémů, protože vysvětlovali další mýty a legendy, aniž by vysvětlovali příčinně zděděné vazby. Při vší fantastice mýtu jsou důležité funkce: v rámci sedmi možností jídlo chodí po světě a lidech a vysvětluje přírodní jev Jsme rádi, že můžeme lidi chválit, dokud to nezjistí, a to díky modelu efektivity, uplatňováním pravidel chování, předávání znalostí a tradice hodnoty z generace na generaci.

Religiyne Piznannya je nesoulad na základě dogmat, která nebyla přepsána. Realita je viděna hranolem „symbolů panny“, což je hlavní důvod bytí vimoga viriti v nadpřirozenosti. Zpravidla relіgіya zooseredzhena na duchovní sebepoznání, zabírající nic, ve kterém bezmoc a každodenní život, a věda. Náboženství, které je formou odmítnutí a rozšiřování duchovního vědomí, je malým přílivem do rozvoje lidí.

umělecká piznannya nesmí být založeno na vědeckých chápáních, ale na integrálních uměleckých obrazech a přípustnosti kůže a smyslu pro zrak - v literatuře, hudbě, malbě, sochařství - jemné obrazy duchovních problémů, nedělitelnost lidí, lidí Umělecký obraz yak bi přispěje k vědě o porozumění. Pokud věda začne ukazovat aktivní stránku světla, pak je tajemství (pořadí relevance) vyhrazeno zejména pro její sklad.

Filozofie Piznannya,. Filozofie myšlení není ve smyslu porozumění a obrazů, ale spíše „chápajících obrazů“, ale spíše pojmů.
Z jednoho úhlu pohledu je koncept blízký pro vědecké pochopení„Oskіlki virazhenі v termínech, a od іnshiy - k uměleckým obrazům, odrazy dárce nejsou tak suvorі a jednoznačné, jako ve vědě; rychleji, zápach je symbolický. Filozofie může také zvítězit nad prvky náboženského poznání ( Náboženská filozofie), Nechci vidět lidi v nadpřirozenosti sám.

Na základě daných typů vědy, znalosti přenosu vysvětlení, vtipu zákonitostí v oblasti kůže jeho předehry, formou suvorických důkazů, jasného a efektivního popisu faktů jasným a nepřístupným strunové systémy. S Um, věda nebyla proti každodenním praktickým znalostem, přičemž určité prvky znalostí, ale život sám je v účasti bohatě bohaté vědy.

Díky širokému spektru vědy nejsou znalosti zajištěny milostí. Historie přinesla nesprávnost hypotéz, které dříve provozovala věda (o ephiri, phlogiston atd.) Věda zároveň netvrdí, že je absolutně znalá. Ve znalostech dojde k pomstě jako součást milosrdenství, což urychlí rozvoj vědy. Věda je založena na vtipu pravdy, a ne na její síle.

Hlavní kritérium je stanoveno v bezprostřednosti samotné vědy, například v podobě počtu dětí: ať už jde o nárok na volodinii jednou a absolutně pravdivou pravdou, je nevědeckou.

Marvel: Pseudoscience

Kromě sentimentu a porozumění, které se věda naučila v kvalitě základního zdraví lidí, umožňují odmítnout nové znalosti, vidění a nevědecké způsoby poznání - intuici, úplnost, víru, víru.

іntuitsіya- budování nových znalostí „z nathnennya“, „ve smyslu“. Zavolej mi, abych se spojil s těmi, s nimiž se nedá počítat. To znamená, že proces řešení důležitého problému nemusí probíhat na naučené úrovni. Například jako ve vypadku s Dmitrijem Ivanovičem Mendelevem (1834-1907), kteří se naučili principu vyvolávání periodické soustavy prvků. Řešení problému v intuitivním poznávání nepřichází samo, ale na základě minulých znalostí a v procesu přemýšlení nad problémem. Lyudine, očividně je vážné se o problém nepostarat a nevyčítat mu to na cestě. To іntuіtsіya se nachází na kordonu vědeckých a nevědeckých forem znalostí.

úplnost - kreativní budování tak, aby bod odpovídalo bodům nového vývoje a přineslo je do jednoho, radikálně nového řešení. Velká část teorií (například vědeckých pohonů na víno) je založena na jemných a raných řešeních. Přiměřenost jejich mechanismů navazujících na metody uměleckého poznání světla.

Vira religion V náboženství způsob poznávání „mluveného slova“ a mocné duše. Spravzhnya vira svoryuє nadpřirozené zvuky mezi lidmi a pravdou. Navíc „symboly panny“ v jakémkoli druhu náboženství jsou uznávány jako nesmlouvavé pravdy a virem v nich je okrádání bezdůvodné citlivosti a racionální změny. "Jsem věrný šlechtě," řekl prostřední akademik Anselm z Canterbury (1033-1109).

mysticky chápající v mystickém navchannya roztinuyutsya yak cesty k pravému poznání, prosekávání "tyurmi", nechám lidi jít do nadpřirozenosti, pravdy buttya. V mystických lodích existuje mnoho duchovních praktik (meditace, tajemství), protože v případě viny jsou vinni tím, že se nestarají o způsob, jakým lidé jdou do nové éry znalostí.

Věda je skeptická vůči nevědeckým formám poznání, nicméně, deyakis předehra k vvazhayut, ale není možné propojit znalosti pouze rozumem a myslí.

Většina způsobů, jak můžete vidět a vidět nevědecké znalosti.

Budyonno-praktické znalosti Na základě zdravé mysli, praktičnosti a život zachraňujících znalostí je nezbytné pro správnou orientaci v opakujících se situacích každodenního života, pro fyzické roboty.

І. Kant, který nazval vzdělávací budovu, jí dá takový výkon, růži.

mytologie osvítit vysvětlit světla ve fantastických a emocionálních obrazech. V raných fázích vývoj lidí stále neměl dost napomenutí k pochopení důvodů problémů, které vysvětlovali za dalšími mýty a legendami, bez urahuvannya příčinně zděděných vazeb. Při vší fantazii mýtus ukázal důležité funkce: v rámci svých schopností jsem si vědom zásad výživy, vysvětlím přírodní jevy, jsem spokojený s porozuměním lidí před zpěvem, I diktovat pravidla pro v generaci.

Religiyne Piznannya je nesprávné směrování na základě dogmat, která nebyla přepsána. Realita je viděna prizmatem „symbolů viri“, hlavními jsou vimoga viti v nadpřirozeném. Relіgіya zooseredzhena zpravidla o duchovním sebepoznání, zabírajícím nіshu, jak v bezmoci, tak v každodenním životě, a vědě. Náboženství, které je formou odmítnutí a rozšiřování duchovního vědomí, je malým přílivem do rozvoje lidí.

umělecká piznannya být založeno nikoli na vědeckém chápání, ale na integrálních uměleckých obrazech a shovívavosti kůže a citlivosti - v literatuře, hudbě, malbě, sochařství - jemné dojmy z duchovních útrap, nedělitelnost, čest lidí Umělecký obraz yak bi přispěje k vědě o porozumění. Protože se věda zaměřuje na zobrazování aktivní stránky světla, pak je tajemství (pořadí z relіgієyu) vyhrazeno zejména pro její sklad.

Filozofie Piznannya,. Filozofie myšlení není ve smyslu porozumění a obrazů, ale spíše „chápajících obrazů“, ale spíše pojmů. Na jedné straně je to blízké pojetí vědy, porozumění některým zvratům v pojmech a z druhé strany - uměleckým obrazům není obraz porozumění tak dobrý a jednoznačný, jako ve vědě; rychleji, zápach je symbolický. Filozofie může také zvítězit nad prvky náboženského poznání (náboženská filozofie), pokud sama o sobě není možné vidět lidi v nadpřirozenosti.

Na základě těchto typů vědy, znalosti přenosu vysvětlení, vtipu zákonitostí v oblasti kůže jeho předehry, formou suvorických důkazů, jasného a popisného popisu skutečností v živě nevhodném řetězci systémy. Věda se přitom nepostavila proti každodenním praktickým znalostem, přičemž z úhlu pohledu bere akce prvků, ale samotný život za účasti bohatě bohaté vědy.

Věda vědy však není pojištěna milostí. Historie přinesla nesprávnost hypotéz bagatech, které dříve provozovala věda (o svatém Zjevení Páně, flogistonu atd.). Nicméně, věda a netvrdí, že je absolutně znalost. Ve znalostech dojde k pomstě jako součást milosrdenství, protože se zrychlí s rozvojem vědy. Věda je zaměřena na humor pravdu, a ne s ní.

Hlavní kritérium je stanoveno v bezprostřednosti samotné vědy, například v podobě počtu dětí: ať už je to nárok na volodinya jedním a absolutní pravda a nevěda.

Důvody popularity pseudovědeckých teorií jsou z jedné strany ve zpětné krizi kultury štěstí a vtipů nových hodnot a od samého začátku - u těžkých lidí až po zázrak. Existuje mnoho zvláštních důvodů, proč jsou lidé v pokušení zapojit se do pseudovědy: pragmatismus ke slávě nebo penny, širší než Omán nebo náhrada. Můžete také randit se stejným datem.

Pseudověda - tse padělání vědeckých poct na politické, náboženské, ekonomické nebo speciální účely.

Pseudoscience vítězí ve svých motivech pro vědeckou terminologii, v podobě širokých organizací a akademií, maskuje svou činnost krok za krokem a obecně zdravou strukturu masové komunity Pro lidi je často snadné znát kritéria pro učení se pseudovědy z férové ​​vědy. Protestovat je možné vidět deyakі zagalny ukazatele pseudovědy. Volejte nevědecké:

o konceptu, směřující na seznam všech předních věd. Zpravidla k vytvoření samotného „božského“ konceptu, jak je to pravda, použít řadu zákonů a dříve přijatých základních principů. Například Einsteinova teorie platnosti nezkreslovala mechaniku Newtona, ale pouze ji obklopovala zpěvnou myslí;

o globálních a globálních teoriích - viz nová teorie Budova a Vsesvitu pro vinařství „Liki vid usih hvorob“. V době neustálého zlepšování informací a komunikace je důležité být fakhivitem ve všech regionech a u všech úředníků, nezbytným pro globální „teorii všeho“; Takové teorie jsou vynikající a o to srozumitelnější je skládání světla. Rovněž jsou povzbuzovány další nápady, aby vyrůstaly s patosem a sebeuvědoměním;

o teorii, jak porozumět mlhavému a nedokonalému důkazu. Nové vědecké teorie lze jednoduše vysvětlit mým; pokud porozumění v zásadě není hodnotou dohody, pak je pro všechny takové vydávání masky v podstatě důkazního základu lepší;

o nesystémových a vnitřních super-podrobných teoriích, které poukazují na neznalost autora. Vіrno a zvorotne: negramotný robot bezvichy bezvotne;

o teorii, v níž vědecké termíny a chápání sféry mystiky a náboženství (například „karma“, „milost“, „kosmické názory“ atd.);

o neověřitelné teorii je podivný zápach založen na nepřiměřené verzi. Pokud například někdo vlastní kosmické růženec, harmonii všemocnosti nebo otevřenou duši, není třeba vědeckých zvratů.

Kněží pseudovědy často přicházejí s novými hypotézami, nikoli kvůli odmítání nových znalostí, ale kvůli předběžnému vývoji svých teorií.

Stvoření (ozubená kola konceptu, v pozadí jako světlo bohů) by mělo jejich hypotézu napravit, pokud věda zná Chergova z konceptu božského původu světla. Čarodějové paleontologů například potvrzují evoluční teorii: zaostávání spodiny ukazuje poslední z druhů, kdy jeden byl změněn jedním v protestech milionů raket. Výtvory v myslích lidí vycházely z teorie, že spodina je pozůstatky tvorů, kteří ztratili hodinu důležitého potopy, a velké a důležité koláče (zima, koláče dinosaurů všech dob) jsou známy být mezek

Na základě důkazu, že Allsvit je zodpovědný za 10 miliard rublů.

Obecně platí, že jelikož všechny myšlenky idejí, ať už jsou založeny na myšlenkách teorie, a ne na triku nových znalostí, mohou sloužit jako indikátor nedostatku znalostí myšlenek (často celá myšlenka myšlenka na straně oficiální vědy).

Věda ve skutečnosti dokáže předpovídat sílu, takže je dobré přenášet nové jevy, a nejen ji dlouho vysvětlovat.

Stagnace teorie Isaaca Newtona (1643-1727) o posvátné gravitaci na vývoj oběžných drah planet soustavy Sonyach astronomům umožnila teoreticky přenést vizi planety Neptun. Planeta se pohybuje na oběžnou dráhu. Síla takovýchto indikací je důležitou charakteristikou skutečné vědy, protože se zdráhá pokračovat ve staré teorii, ale je přímočará k rozmaru nové.

Prezentované ukazatele falešné vědy k dosažení mysli a pravdy nejsou ve všech typech. Můžete přijít s novou teorií, můžete si na ni nezaslouženě zvyknout atd. Teorie je však zobrazena jako obtisk s indikacemi, pak je věda méně nízká.

Pseudověda je povzbuzována, aby se formovala v očích mezoteriky, mystiky, sektářství, falšování a spekulací, informační a politické substituce atd. Vona je poměrně ošidná: je praktické, aby všichni vytvářeli negativní vliv na psychiku lidí. Za tímto účelem tolerance ve vztahu k ní není vinna poklesem za široké hranice: duševní zdraví pozastavení, které vede k víře v pseudovědu, není pro maybut, ale ne zdravé fyzické, méně důležité.

SCHO POTŘEBA VĚDĚT

• 1. Před vědeckými metodami poznání zvažte hmotu a mysl až nevědecký- Intuice, úplnost, víra, mystické vnímání.
• 2. Na hlavní druhy znalostí prezentovat každodenní, praktické, náboženské, vědecké, umělecké a filozofické.
• 3. pseudověda- falšování vědeckých poct z politických, náboženských, ekonomických nebo zvláštních důvodů.

JÍDLO

• 1. Kdo je hlavním důvodem vědeckého chápání nevědeckého? Existují nějaké vědecké znalosti o milostech?
• 2. Dosáhněte hlavních znaků pseudovědy. Jak je vybíráte?
• 3. Odevzdejte svůj zadek pseudovědě. Jaké jsou ukazatele těch, které jste nazvali teorií pseudovědy?

• Phlogiston (z řečtiny. Phlogistos - hořlavý), podle Panuvava v Хіміі století XVIII. uyavlennyam, - zejména vyloučená hmota, aby se pomstil všem hořlavým slovům. Teorie Piznishe FLOGISTON změnila teorii Kisneva.

Vedoucímu vědeckého týmu є odmítajícím nové znalosti o společnosti a lidech. Jejich předností je skládací tvůrčí proces, jehož hlavními principy je, pravidlo, vytvořené pohřešovaným Descartem v 17. století, „... aby to nedovolili, kdo budou potvrzovat, přijměte milost za pravdu“ :

1. "Nicholas neberou nic jako samozřejmost, pro kterou neexistují žádné důkazy o napodobování;" Jinými slovy, je těžké sjednotit spěch a očekávání a zahrnout do svého úsudku pouze ty, kteří se mi zdají tak jasně a jasně, ale stejná hodnost nemůže poskytnout vodítko pro shrnutí “.
2. „Zvýším problém s kůží, zbavím se toho pro vivchennya, na stylu dílů, ale je to možné a nezbytné pro nejlepší možné povolení.“ Rozdělení je skládací na jednoduché, v dosahu zjevného.
3. Skládací skládací na jednoduchý nedostatek, některé její kusy dávají pytel samostatných prvků, ale ne zvonící zvon, ale skládání z nich je skládací a živé. Syntéza je na vině analýzy. Spoléháme na respekt k obnovenému řádu prostřednictvím motivu kopí světa od jednoduchého po skládací.
4. Já, bezstarostný, nevím čas, matka všech milostí, pak kontrola nad kroky robota.

filozofická vize dvě rivnya vědecké znalosti: empirické a teoretické... Na empirické úrovni je možné vidět předběžné odhad předehry k projevům a procesům. Zde chuttєve piznannya přebíjí racionální. Poté jsou objekty a řeči vizualizovány nad hlavou. Objektivní fakta se objevují ve výsledcích experimentů a opatrnosti na straně zjevných odkazů.

Metody empirických znalostí є:

^ Wary - tse tselespryamovane systematicky shromažďuje předmět, scho dodává primární materiál pro vědecký výzkum;

^ Porіvnyannya - je metoda umísťování předmětů se známkou odhalení potřeby nebo důkazů mezi nimi;

^ Experiment - metoda postupu předmětu, kdy moderátor (experimentátor) aktivně vlévá do objektu a otevírá kus mysli, který je nezbytný pro vznik nových sil. Výsledkem empirické úrovně vědeckého poznání je empirický (vědecký) fakt.

na teoretickéрівні sub'єkt pіznannya vikoristovu abstraktní zavádějící. S touto pomocí vzniká podstata řečí, procesů, příčinně dědičných spojení. Na konci dne jsou uvedeny vysvětlení předzvěstných zdání, formuluje se porozumění porozumění v kategoriích, formulují se principy a zákony, rozvíjejí se vědecké teorie, ve kterých se objevuje den kognitivních objektů.

Metody teoretických znalostí є:

^ Analiz - podil celý na části a vivchennya kůže z nich kroměo;

^ Syntéza - z'єdnannya rozrіznenih částí v єdiniy ob'єkt;

^ Idealizace - výslovně umožňující autoritu subjektu a vizi těchto autorit. Výsledkem abstrakce є abstrakce je porozumění, kategorie, ničemná є síla a spojení zdání;

^ Visunennya hypotézy - visunennya a obgruntuvannya deyakie pripushenya, za pomoci nichž je možné vysvětlit tyto empirické skutečnosti, aby nebyly zahrnuty do rozsahu podrobného vysvětlení;

^ Formalizace - znak modelu.

Hlavní principy vědeckého poznání є:

1. Princip kauzality - vše ve světle je svázáno jedním s jedním příčinně zděděnými odkazy a věda za ním - k vytvoření vazeb.

1. Princip pravdy vědeckého poznání, aby mu byly znalosti odebrány, je možné ukázat pochopení znalostí. Univerzálním kritériem pravdy poznání je pozastavení-historická praxe.
2. Princip platnosti vědeckých znalostí - ať už jsou na nich vědecké znalosti závislé a jsou obklopeny kognitivními schopnostmi lidí v Dánský okamžik hodina.

Formy organizace vědeckých znalostí:

vědecké právo- cena je nezbytná, důvod, styl, opakování vztahu mezi vystoupeními. Vyhrajte vislovlyuє odkazy mezi položkami, prvky úložiště tohoto předmětu„Mezi úřady řečí a také mezi úřady uprostřed projevů.

teorie vědy- žádný systematický popis, vysvětlování a přenos projevů; Aby se otestoval obecný projev zákonů a sil pěveckých oblastí působení, na základě široce přijímaných hypotéz. Aplikací vědeckých teorií є klasické mechaniky I. Newton, teorie biologické evoluce C. Darwina, elektromagnetická teorie J. C. Maxwella, speciální teorie popíratelnosti, chromozomální teorie rozpadu atd.

vědecký koncept(Paradigm) - zpívající způsob myšlení, interpretující nějaký druh projevů, hlavní úhel pohledu, základní myšlenka jejich osvětlení; konstruktivní princip ve vědeckých, technických a dalších typech činností. Je to komplex pohledů, svázaných mezi sebou a vyplyayut jeden od druhého, systém způsobů rozvíjení obrazu. Koncept je založen na strategii akce.

Krim vědeckých znalostí lidé široce vítězí nevědecká forma piznannya: tse donaukove, parascience, pseudoscience, anti-science, relіgіine, learning by mystery and in. (div. tabulka 11).

Tabulka 11

forma piznannya

Věda- objektivně, systematicky organizované, připravené a formalizované znalosti		nevědecký- vývoj, nesystematizované znalosti, protože nejsou formalizovány a nejsou popsány zákony
empirichny rіven Pozor; experiment; popsat Výsledek: empirické zákony	teoretický průměr Індукція (od soukromého po mimo město); Srážky (od zalných po konkrétní); Analýza (rozdělení celku na části) Syntéza Výsledek: hypotézy; Vědecké zákony;	Donaukove- změnit názor na vědecké znalosti parasciences - nepochopitelné pro zjevné vědecké znalosti pseudovědy - díky Vikoristovu domisli a zaboboni anti-věda- utopické a samovysvětlující prohlášení o akci religiyne- fotografováno na vіrі, nesoucí absolutní pravdu є Boha Piznannya zasobi mystestva- fotografováno na hlavním proudu uměleckých obrazů akce