Comment pouvons-nous séparer la bonne connaissance de la corruption ? Plus précisément, la connaissance sur l'objet d'investigation est appelée Vraie connaissance à des fins de substitution

23.12.2023

La véracité de toute connaissance de cet objet peut être prouvée ou mise en doute. L'antinomie de Kant, c'est-à-dire parler de celles qui peuvent logiquement se combiner pour former deux hypothèses parallèles, élève la connaissance au rang de créature mythique.

Une telle bête ne se réveillera peut-être jamais, et le « rien n’est vrai, tout est permis » de Karamazov pourrait devenir le plus grand postulat de la vie humaine. Parlons de tout dans l'ordre.

Le relativisme philosophique, puis le solipsisme, ont montré au monde qu’il est juste de savoir ce que c’est dès le début. Le problème de savoir à quoi la philosophie peut être importante et à quoi cela sert se pose depuis longtemps. L'exemple antique le plus populaire de la lutte pour la vérité du jugement est la superechka de Socrate et des sophistes et du célèbre philosophe : « Je sais que je ne sais rien ». Les sophistes, avant de parler, furent parmi les premiers à remettre presque tout en question.

Une heure de théologie, un peu de rangement pour les philosophes, donnant une vision « unique, vraie » et juste de la vie et de la création du monde par Dieu. Ale Giordano Bruno et Mikola Kuzansky, grâce à leurs connaissances scientifiques, ont prouvé empiriquement que le Soleil ne tourne pas autour de la Terre et que la planète elle-même n'est pas le centre du monde. Dès le début du XVe siècle, les philosophes recommencèrent à s'enorgueillir de ce que signifiait la connaissance de la planète, qui semblait se précipiter dans l'espace inconnu et terrible.

Puis de nouvelles écoles philosophiques commencent à émerger et la science se développe.

Eh bien, la vérité est la connaissance, selon Aristote, dans son ensemble, révélatrice de l'efficacité. Cette approche est facile à critiquer, car elle ne protège ni la miséricorde éternelle ni la volonté de Dieu. R. Descartes tient compte du fait que la connaissance actuelle diffère de la paix qui existe en termes de clarté. Un autre philosophe a estimé que la vérité est celle dont découle la plus grande. Hélas, comme si ce n’était pas le cas, le plus important est l’objectivité, donc l’indépendance par rapport aux personnes et à l’information.

Il est impossible de dire que l’humanité, avec l’aide des technologies avancées, est parvenue au point où il n’y a plus aucune pitié et que les connaissances pertinentes sont déjà à portée de main.

Les technologies modernes, les ordinateurs et Internet se sont retrouvés entre les mains de personnes mal informées et non préparées, ce qui a conduit à une ivresse informationnelle et à une négligence. À notre époque, l'information coule de toutes les fissures, et ce flux peut être mis en ordre d'une manière plus efficace que Moïse dans le domaine de la programmation et des sciences sociales. Cette image a été décrite de manière frappante il y a déjà 50 ans, à la fois dans le livre « 1984 », écrit par J. Orwell, et dans le roman « O Wonderful New World » d'Aldous Huxley.

Les connaissances concernées peuvent être vivantes, scientifiques ou artistiques, ainsi que morales. La vérité est vraie autant que dans le monde des métiers. Par exemple, un problème pour un croyant est un problème qui nécessite une approche systématique, mais pour un croyant, il nécessite une punition pour ses péchés. En plus de l’impersonnalité des apparences, il y a tant de super-yeux ignorants autour desquels se promener et, malheureusement, la technologie, la science et la mondialisation suisses n’ont pas encore réussi à amener l’humanité au plus haut niveau de la nourriture morale la plus simple.

15. Je suis la vérité absolue et absolue :

1) trouvez toujours votre confirmation en pratique ; 3) donner des connaissances externes et indirectes sur le sujet ;

2) avoir un caractère objectif ; 4) peut être laissé seul pendant une heure.

16. Informations de référence pour l'administration du Pomilkovovo :

1) apparaît pendant l'heure d'activité cognitive ; 3) faire abstraction d'autres caractéristiques ;

2) il correspond au sujet de connaissance lui-même ; 4) compilé par la recherche scientifique.

17. Pourquoi dites-vous une telle chose à propos de la connaissance ?

Hibnimi = connaissance

A. qui ne correspondent pas au sujet de l’enseignement.

B. n'est pas vérifié par la méthode expérimentale.

18. Pourquoi dis-tu cela à propos de la vérité ?

A. Le chemin vers la vérité absolue passe par les vérités transcendantales.

B. La vérité évidente est extérieure, connue en permanence.

1) plus que A est vrai ; 2) plus vrai que B ; 3) s'offusquer ; 4) les jugements offensants sont incorrects.

19. Etes-vous sûr de parler de la pratique comme critère de vérité ?

La pratique est le critère ultime de la vérité, car

A. Tous les objets ne peuvent pas être considérés comme vrais ou fictifs.

B. Il y a des objets qui ne sont pas accessibles à toute personne qui s'y trouve.

1) plus que A est vrai ; 2) plus vrai que B ; 3) s'offusquer ;

4) les jugements offensants sont incorrects.

20. Écrivez le mot qui manque dans la phrase suivante :

« Un savoir invariablement, immuable, une fois de plus établi, reflet unique de ce que le savoir humain est habituellement appelé ___________ vérité. »

Lisez le texte et vikonite zavdannya 21-24.

Apparemment, la vérité objective est plutôt une connaissance qui ne peut être trouvée ni parmi les hommes ni parmi l’humanité ; Cela signifie que le sujet est représenté de manière adéquate à la lumière. La caractéristique fondamentale de la vérité est compatible avec toute forme de connaissance, qu’elle soit scientifique ou sociale. Cependant, selon la force, il existe une différence et une spécificité de la vérité dans l'utérus affecté. Il est nécessaire de prendre en compte les particularités à la fois de l'objet et du sujet de la connaissance, ainsi que sa conclusion...

Il n’existe qu’une seule vérité objective dans les sciences modernes, comme dans les sciences naturelles. Nous ne pouvons pas faire autrement, car nous sommes trop soucieux de respecter le critère de scientificité dans la connaissance sociale. Il est également évident que le processus de compréhension de la vérité objective est aussi important qu’interminable. Le développement des connaissances sociales est un moyen de combattre les idées, concepts et théories anciens et de les réviser systématiquement. Le seul critère objectif de vérité est la pratique.

Qui a besoin de toujours se rappeler que le critère de vérité n’est pas un élément de preuve unique, ni un acte ponctuel de revérification, mais la pratique cachée de notre monde historique.

La pratique protéique est un critère essentiel de la vérité sociale dans la mesure où elle démontre la vérité de la connaissance au-delà des esprits historiques anciens. Critères pour la pratique consistant à fixer des « valeurs » afin d'élever la connaissance objective à partir des pensées subjectives et des indulgences idéalistes afin de stimuler le développement créatif de la connaissance sociale, et en même temps à fixer des « non-valeurs » pour permettre aux gens de Nyum de se transformer en connaissances. en « absolu ».

(A.M. Korshunov, V.V. Mantatov)

21. Quels sont les deux sens de la vérité objective donnés par les auteurs ?

22. Quelles sont les deux caractéristiques de la pratique en tant que critère de vérité dans les sciences avancées qui sont abordées dans le texte ?

23. Décrire, à partir des connaissances du cours, les caractéristiques de l'objet, du sujet et les résultats des connaissances sociales.

24. Pointez trois crosses qui confirment trois affirmations des auteurs (de votre choix). Pour la lésion cutanée, écrivez la partie dure, puis la crosse finale.

Connaissances scientifiques

25. Seul le stock de connaissances scientifiques comprend :

1) les faits ont été établis ; 3) concepts logiques ;

2) supports amorcés expérimentalement ; 4) résultats soyez prudent.

26. A quoi servent les connaissances scientifiques ?

1) dvichi dvi – chotiri ; 3) bonne heure - temps calme ;

27. Quelles sont les recommandations pour la science ?

1) l'heure passe toujours et il n'y a plus rien à faire ;

2) la part des personnes qui se couchent à la suite de la croissance des étoiles dans le ciel au moment de leur naissance ;

3) l’électricité circule dans les fils tout comme l’eau circule dans les tuyaux ;

4) il y a une apathie au point de devenir très malade.

28. Quelle est la méthode de création de connaissances ? important connaissances scientifiques théoriques ?

1) nombre d'objets ; 3) hypothèses ;

2) description des données expérimentales ; 4) soyez prudent.

29. Le marin Magellan a emprunté le chemin le plus court vers l'Inde. Lorsque vous regardez la carte, elle montre le canal qui relie les océans Atlantique et Pacifique. Cependant, les conduits de Magellan indiqués sur la carte n'ont pas été identifiés. Les mêmes veines, ayant complété les descriptions, sont privées de précédents, en supposant que ce conduit puisse l'être pour le jour. Nous avons tracé la baie de peau, l'entrée de peau - et découvert un canal (appelé ci-après son nom) entre le continent et l'archipel de la Terre de Feu.

Quelles méthodes de connaissance scientifique Magellan a-t-il utilisées ? Sélectionnez trois méthodes.

30. Nommez trois caractéristiques de la connaissance scientifique et illustrez-les avec une crosse.

31. Découvrez les méthodes d'acquisition des connaissances et les sciences puissantes en trois exemples.

Lisez le texte et vikonite zavdannya 32-35.

Connaissance empirique.

La pliabilité de la structure de l'activité cognitive est également due au fait qu'à ce moment-là, elle est pliable, comme on le pensait auparavant, et la boule de connaissances empiriques, où dans un seul processus les formes sensorielles de gentillesse interagissent. Zhenya, méthodes pratiques et pratiques de connaissances et de méthodes d'analyse abstraites et logiques<…>

Depuis longtemps, la science a une tradition empirique (développée à la fois par les matérialistes et les idéalistes), selon laquelle la connaissance scientifique n’est pas la même chose que les données sensorielles.<…>Il est également possible de prouver que la connaissance empirique n'est pas tout à fait raisonnable, mais qu'elle véhicule une variété de méthodes d'investigation rationnelles.<…>

Au stade final de la connaissance empirique, l'enquêteur, en se concentrant sur les connaissances évidentes et les phénomènes théoriques, mène des investigations plus approfondies et enregistre les résultats des observations ultérieures. La protection de données disparates, retirées de cette étape de l'investigation, par des forces puissantes, constitue également un fait scientifique. Ils peuvent présenter des défauts liés à des modifications dans le travail de personnes sensibles, des indications incorrectes des appareils, un placement incorrect des investigations, une interprétation incorrecte, etc. Sinon, apparemment, les données de sortie (qui dans le passé étaient acceptées comme des faits) pourraient contenir des éléments erratiques et complices et des stratifications subjectives. Pour qu'ils enlèvent la signification aux faits scientifiques, il est nécessaire de les purifier de ces éléments, en voyant ceux qui caractérisent le phénomène objectif lui-même.<…>Les résultats d'investigations plus approfondies sont vérifiés et revérifiés, des données quotidiennes sont collectées et des expériences supplémentaires sont réalisées. Les données de sortie, extraites à la suite de toute une série d'enquêtes et de précautions, sont soumises à<…>l'identification, la classification, la typologie, l'établissement d'occurrences et de régularités empiriques, les traitements statistiques, sont sujets à explication et interprétation. A l’aide de ces méthodes, il est possible de décrire les effets de l’action le plus objectivement possible, sous forme de connaissances factuelles.

(A.N. Elsukov)

32. Quels sont les trois entrepôts représentés, selon l’auteur, dans la connaissance empirique ?

33. Quelles méthodes abstraites-logiques, selon l'auteur, permettent de décrire le plus objectivement possible les phénomènes d'action, de les identifier sous forme de connaissances factuelles ? Nommez cinq sortes de choses différentes.

35. L’auteur montre que la science a longtemps souffert d’une tradition empirique. Notez comment s'appellent les philosophes qui poursuivent d'autres positions et indiquez deux caractéristiques de leur approche du plus haut niveau de connaissance de la connaissance du monde.

La connaissance spirituelle permet de renforcer la réalité à partir de l'illusion ; la connaissance matérielle (dite « connaissance ») ne permet pas de renforcer la réalité à partir de l'illusion. De plus, les gens confondent l’illusion avec la réalité. Il s’avère que les théories scientifiques naissent souvent non pas tant de conclusions logiques que d’un esprit désordonné, chimérique et mystique. Les philosophes empiriques eux-mêmes le savent. Sans négliger la vérité de la science, il convient de noter que l’essentiel de celle-ci relève à peine de la science-fiction. A cette catégorie se trouve tout le champ de la science moderne : les théories qui apparaissent comme un squelette indestructible.

Il s’avère que les théories scientifiques naissent souvent non pas tant de conclusions logiques que d’un esprit désordonné, chimérique et mystique. Les philosophes empiriques eux-mêmes le savent.

Sans négliger la vérité de la science, il convient de noter que l’essentiel de celle-ci relève à peine de la science-fiction. Cette catégorie comprend des domaines entiers de la science avancée : les théories qui semblent aussi indestructibles que les rochers et, en fait, sont à la base de la plupart des principes philosophiques d'avant-garde, sont sujettes à révision, au mieux non confirmées, et au pire, juste des crétins.

À notre époque, les expressions « la science s'est achevée », « la science s'est améliorée » ont le même sens que les citations des écrits bibliques du milieu du Moyen Âge. Par ailleurs, il semble que le mariage – proche du milieu des scientifiques – utilise la même vieille méthode de preuve « L'ayant dit toi-même », introduite par Descartes. Comme au Moyen Âge un dogmatisme religieux lourd dominait les esprits, il a été immédiatement remplacé par un matérialisme dogmatique.

Il existe deux voies de connaissance : la voie védique et celle des « non-éveillés ». Le mot « védique » ne correspond pas aux concepts religieux, historiques, géographiques ou théoriques trouvés par les gens. Le mot sanskrit « veda » signifie « connaissance ». Par conséquent, la « méthode de connaissance védique » signifie essentiellement « méthode de connaissance, connaissance viconique ».

Cela signifie qu’il s’agit aussi d’une « méthode de connaissance, confirmation de l’ignorance ». Le Vedanta Sutra (2.1.4) explique : « La connaissance védique de sa nature vient des théories créées par l'esprit des gens. »

La puanteur se distingue d'une manière et d'une autre avec une grande importance : l'une appartient à la nature matérielle, l'autre au spirituel. "Matériel", "spirituel" - ce ne sont pas que des mots, ce sont des significations et des termes scientifiques.

Méthode védique d'apprentissage des connaissances. Quelle est sa science ? La méthode de connaissance védique est caractérisée par le terme « spirituel ».

Substance spirituelle de pouvoir :

Éternité, immuabilité ;
Connaissance complète.

Et les signes de la matière sont les suivants :

Impatience, instabilité, périssabilité ;
Silence, morosité, inertie.

Une analyse approfondie de la situation montre que les matérialistes scientifiques ne le savent pas. Cela est vrai, en raison de la nature des discours. Enseignements-matérialiste - dans ma traduction des Vedas, cela signifie enseignements, restrictions et ignorance.

Fragment d'une conférence d'E.M. Vrajendra Kumara prabhu "Paiement pour l'autonomie de l'âme."

1) critère de vérité 2) vérité objective

3) vérité évidente 4) vérité absolue

Mystère avec des images – peinture d'entrepôt d'obov'yazkova

1) artistique 2) scientifique

3) mythologique 4) quotidien

La vérité évidente est une connaissance précieuse

1) hibène 2) pas dehors

3) non vérifié 4) non amorcé

Quel type de connaissances existe-t-il sur les recettes uniques de comportement qui ont été transmises à la vie des générations riches ?

1) connaissances quotidiennes 2) connaissances théoriques

3) La sagesse populaire 4) image artistique

Vérité absolue, en fin de compte

1) semble privé de connaissances scientifiques 2 ) є connaissances générales sur le sujet

3) puise la force pour sa compréhension ; 4) supprimer les connaissances objectives sur le sujet

L'essentiel est de savoir qu'il n'y a rien de mal à cela

1) se reposer sur son cœur 2) le concept et le jugement de vikoryst

3) est créé pour succéder à l’activité cognitive 4) correspond au sujet de connaissance

Je suis la vérité absolue et absolue

1) supprimer les connaissances objectives sur le sujet 2) est considéré comme moins scientifique

3) cela ne peut pas être dit simplement 4) є connaissance exhaustive du sujet

La vérité évidente, au sens absolu

1) supprimer les connaissances objectives sur le sujet 2) le mettre à cœur en premier

3) il peut être usé pour de bon 4) grâce à des connaissances sensibles et rationnelles

La pratique comme critère de vérité comprend

1) les sciences expérience 2) concepts scientifiques

3) considérations théoriques 4) méthodes statistiques

Connaissances utiles

1) zazvichi pratiquement zastosovno 2) peut être otrimat plus de science

3) correspond au sujet connaissances 4) présentées d’abord sous forme de théorie

La vérité évidente est révélée par ceux qui

1) il y a des chansons l'échange 2) n'est pas confirmé empiriquement

3) n’était pas théoriquement amorcé ; 4) rejeté par une voie non scientifique

Vérité et connaissance claires

1) peu fiable 2) hibne, milkova

3) plus fiable, mais pas plus de 4) partagé plus

La connaissance rationnelle et logique constitue l'étape la plus importante dans le processus de connaissance humaine du monde. C'est typique du Nouveau

1) compréhension basée sur la compréhension de certains signes extérieurs et pouvoirs des objets et des phénomènes

2) former une déclaration sur des signes modernes similaires et divers d'objets et de boîtes

3) pénétration dans l'essence des objets et phénomènes cognitifs, établissement de modèles cachés de leur développement

4) percevoir l'aspect extérieur complet de l'objet à la lumière objective et son effacement en mémoire

Les connaissances artistiques (esthétiques) sont basées sur

1) la présentation d'hypothèses scientifiques 2) la suppression des données, emportées par la voie expérimentale

3) accumulation et suppression des preuves de la vie 4) réflexion de la lumière dans les images artistiques

La connaissance, qui repose sur un esprit sain, une pratique quotidienne et une conscience sociale, constitue la base directrice la plus importante pour le comportement quotidien des gens. Quel type connaissez-vous ?

1) artistique 2) scientifique

3) vie 4) surtout

Quel est le résultat qui caractérise le flux théorique des connaissances ?

1) mener une expérience scientifique 2) décrire des faits scientifiques

3) enregistrement des données 4) mise en garde contre certains faits et phénomènes

17. Vcheni a nourri les habitants des 25 et 60 rivières de la Russie. On leur a demandé : « La nature et le mariage indiquent-ils, à votre avis, la dignité des personnes ? Les résultats de l'expérience (pour des centaines de participants) sont présentés sous forme d'histogramme. Analysez les résultats des tests et choisissez le durcissement correct.

1) Certains aliments respectés, déterminés par la nature, évoluent avec l'âge.

2) Près d'un tiers des personnes nourries dans les deux groupes étaient incapables de répondre à la nutrition.

3) Des centaines de personnes qui chantent, ce qui signifie clairement la valeur des gens, change avec l'âge.

4) Près d'un quart des deux groupes reconnaissent que les inclinations naturelles peuvent ne pas être requises par les humains.

Quelle est la nature de la vérité ?

1) sur la science 2) sur l'absolu

3) à propos vidéo 4) à propos de l'évidence

20. Au XVIe siècle. Enseignements polonais de N. Copernic, à l'aide de la preuve scientifique, que la Terre et d'autres planètes du système Sonja entourent le Soleil. C'est vrai

1) fait d'amorçage expérimental 2) science visnovok

3) gardez un œil sur vos données quotidiennes ; 4) le résultat de l'apprentissage social

Notez le mot manquant sur le schéma

Type : Empirique

22.Écrivez le mot manquant dans le schéma :

VIPOVID : zdіbnostі

23. Établir une relation entre les étapes d'apprentissage et les opérations spécifiques qui les illustrent : avant la position cutanée de la première étape, sélectionner une position similaire de l'autre étape.